COVID-19让我们很不舒服。经济。社会生活。我们的健康。地狱,我们甚至模拟发现2用完了这是一个直接的结果。随着我们进入2020年的最后阶段(谢天谢地)，我们即将迎来新学年。2020年春季本身就很精彩，但我们会选择假装它没有发生，因为它太不寻常了。然而，这个秋季学期已经被反复思考了好几个月——可能始于去年毕业前的恼怒想法，因为教授们慢慢意识到这种情况不会就这样“消失”。现在我们已经准备了一些时间，工程教室会是什么样子呢?他们会完全远离，就像三月到五月在许多地方一样？大学是否试图通过进行面对面的实验室来恢复正常?
随着高等教育设施的重新开放，有很多事情需要考虑。在最近的一次圆桌讨论中电气与计算机工程系主任协会在美国，我们讨论了如何进入新学年。7月下旬举行的讨论提出了有关学校重新开学过程的许多要点。我们对实验室设备有消毒规程吗?学习是同步的还是异步的?是教授模式的课程，还是学生可以使用便携式设备模拟发现2在家里负责自己动手学习?您可以在下面查看完整的讨论/网络研讨会。
这些问题的答案是，“都是”。似乎每一所大学都在采取不同的行动，对学生提出不同的要求。我们问reddit的版块/ r / EngineeringStudents关于他们秋季学期的情况，得到了各种各样的回答。用户lewis therinkinslayer3说:大多数课程都是在线上的，但我的电子实验室是亲自来的，我的数据分析考试(显然有三次)也是亲自来的。我有两堂背靠背的同步课，我必须上网现场听课。连续两个小时坐在电脑前听讲座对我来说并不容易，尤其是因为现在是一大早。”
另一名学生则依靠自己的聪明才智来对抗在家工作的疲劳。”为了实际准备这学期，我购买了两个相同的台面/桌子，以创建一个二级，教室/工作台区域，让我可以展开讲课和实验室。它还可以防止我在工作时坐在三显示器桌面设置前分心。”
/u/MrBabarino的课程将是“在网上进行，曾经在一个房间进行的实验室现在分散在两个房间之间。没有实验室的合作伙伴。建议在实验室前后洗手。实验室前后的工作站消毒。还有一所学生所在的大学甚至购买了学生必备的学习工具，将它们打包成带回家的工具包，然后以折扣价卖给学生。
关于秋季学期“应该”是什么样子，没有一个正确的答案，也没有一个确定的意见将的样子。我们的工程师。我们是“解决方案的发现者”。我们将不得不根据一些独特的因素来调整教室，任何学习环境都将不同。但是——这是重要的一部分——隧道的尽头有一束光(巧合的是，这条隧道是由工程师建造的)。
