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作者:Tambra Bleything.

学术界/教学和培训/USB范围,分析仪和发电机

模拟发现2和工程教育

我们继续研究在工程课程中使用模拟发现2的使用。

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学术界/教学和培训

无限制的学习和未来教室

ASEE的研究文件审查了模拟发现在远程电路设计实验室中的使用。

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新闻与公告

年度奖项的经销商

我们很高兴宣布我们今年奖得主的2017年经销商!

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学术界/USB范围,分析仪和发电机

是否有证据表明模拟发现2改善了学习结果?

在对主动学习的教室环境中检查模拟发现2。

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学术界/教学和培训

个人仪表和学生学习:第二部分

我们讨论部分两者的结果和研究的结论。

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学术界/教学和培训

个人仪器和学生学习

研究人员使用翻转教室和便携式仪器来研究学生学习的新方法。

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教学和培训/USB范围,分析仪和发电机

与模拟发现2的动手学习2

来看看从ASEE中摘要的亮点,了解了增加实践,实验为中心的学习的有效性。

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Digilent三角形

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