最近我宣布了国家文书已发布A.套示例实验室旨在向您展示如何充分利用您的模拟发现2。如果您已经被遗忘并希望查看七个实验室的摘要和使命，您可以查看在这里原始帖子。
在接下来的几周内，我将覆盖每个实验室，它使用的工具以及可以帮助您教学学生的概念。在我上一篇文章中，我通过了Lab 6：UART串行通信。在这篇文章中，我将通过实验7：SPI通信。
实验室7：SPI沟通是教学学生关于SPI通信的设计。他们将了解不同SPI线的功能，如何从主设备传输SPI，并验证从主设备发送的数据以检查数据完整性。在实验室结束时，学生将能够从SPI总线发送，接收和解码数据。
此实验室利用1组软件，LabVIEW.。
LabVIEW.是一种开发环境设计，专门用于加快工程师和科学家的生产力。它具有图形编程语法，使其简单可视化，创建和代码工程系统。
对于这个实验室，学生需要：
- 一个模拟发现2
- Digilent UC32.或其他LINX支持的微控制器
- 跳线电线
- LabVIEW 2015.或更晚（可从Studica获得）
- Digilent波形VI.s（免费下载）
- Digilent Linx.
类似于实验室6.，实验室7经历了理论，模拟和实际分析。
该实验室通过SPI通信背后的理论开始：解释从属选择，时钟，MOSI和MISO。
首先，要求学生分析实验室给出的示例信号。然后，被要求分析改变某些参数的效果。
一旦实验室在实践中继续检查SPI信号，学生会设置LabVIEW VI以从微控制器发送和接收SPI数据。
然后，模拟发现2读取数据并在LabVIEW窗口中显示。从这里，学生可以了解调整SPI参数的真实意义，以及如何解码数据。
对于想要挑战自己的更高级学生，他们可以设计LabVIEW VI来传输，接收和解码ASCII字符。他们也可以继续和探索加密。
既然你已经看过每个实验室的预览，自己下载和结账实验室。如果您对模拟发现2提供的工具感兴趣，可以在其上找到更多信息Wiki页面。
