ASEE技术会议:发现硬件限制

电气和计算机分部技术会议11在介绍电子和计算机工程课程中，着重于旨在提高记忆力的论文。其中一篇论文的题目是，利用微处理器和关注硬件限制的计算机工程入门课程的转变

这篇论文通过了查尔斯·卡尔森先生和德怀特·戴博士在计算机工程领域对学生进行保留时的经验和初步结果。专注于嵌入式系统入门课程，他们将重点从硬件设计转向微处理器设计。他们认为这将有助于留存率，但可能会导致对硬件限制的认知缺失。使用模拟发现2他们能够确保学生们理解他们设计的时间限制。

通过调查学生对课堂核心主题的信心，并与转换前的对照组进行比较，来衡量转换的成功程度。本文介绍了历时3个学期的初步调查结果。

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